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教學品保推動架構與執行情形

(一) 培育學生能力指標與課程規劃之關聯性

(二) 課程教學大綱規劃與運作情形

(三) 促進教學品質之措施及成效(含學生成績預警與輔導)

(四) 教學評量結果與運用情形

(五) 師運用資訊科技教學之情形

(六) 教學運用產業及社區資源之情形

(七) 教師改變教學方式,以學生為主體,提升教學成效之規劃與運作情形性